認定ＮＰＯ法人２１世紀構想研究会

21世紀構想研究会生命科学委員会の報告

腸内細菌と共生する人類

　私たちの体内には、３００種以上、数百兆個の腸内細菌が生息している。人間と共生する関係にあるので、これらの細菌なしに私たちは健康体で生きていくことは難しい。

　この腸内細菌は国、地域、民族によって生息している細菌の種、個数も違っている。日本人の腸内細菌は、欧米人や他のアジア人とは違っているという。

　服部正平・早大大学院新領域創成科学研究教授が、４月２２日に開催された２１世紀構想研究会・生命科学委員会で興味ある内容を多くのデータを駆使して講演した。講演要旨を報告する。

 　最近の腸内細菌の研究は、遺伝子解析が主流になってきた。様々な国で研究された成果によると、年齢、男女、国・地域・民族によって細菌種の分布がみな違っており、食習慣、民族によって特徴が出ているという。

 　腸内細菌といっても、皮膚、生殖器、鼻腔、口腔内などあらゆる場所に細菌は生息している。皮膚の常在菌を利用して化粧品を開発しているメーカーもある。アメリカでは、皮膚の常在菌を個人鑑定に利用する方法も研究されているという。

 　日本人の腸内細菌叢で特徴的なものでユニークなのは、海苔、ワカメなど海洋性植物を分解する酵素を持っている腸内細菌がいることだ。アメリカ人には、このような腸内細菌は生息していない。

　日本人は海藻類を多く食べるが、消化されずに腸に降りていくので、これを餌にした腸内細菌がすみつき、繁殖しているのではないかと推測されている。また、日本人の腸内細菌叢で外国人と違うのは、ビフィズス菌が最も多い菌種になっていることだ。

　こうした菌種の分布は、国・民族によって多様になっており、日本人の中でも多様性があるという。

 

病気や国別患者によっても違う腸内細菌叢

　また、糖尿病などに罹患している患者の腸内細菌叢の菌種分布は、国によって違いがある。それは食事内容にも大きく影響を受けているが、抗生物質の使用量とも関係がある。日本人はビフィズス菌が多く、ペルー、ベネズエラは少ない。このような民族間の相違もどこからくるのかまだ解明されていない。

 日本人はビフィズス菌が多いからと言ってサプリなどで補充することは効果があるのかどうか。菌数のことを考えると効果は疑問ではないかと筆者は思った。

 抗生物質の使用量が多い国と少ない国でも菌種の個数が変わってくる。家畜動物に抗生物質を使用する国もあり、残留抗生物質が食物を通して人間にも入ってくる。それが原因で腸内細菌叢も変わってくる。

　それが変われば体内の生理機能も変わってくるというから、やはり腸内細菌と人間は共生していることになるのだろう。

 　また遺伝子解析によって分かってきたことは、人間の腸内細菌叢が持っているユニークな遺伝子数である。腸内細菌叢の遺伝子配列は、人間の遺伝子よりも桁違いに多様化しているという。人間は平均２２万遺伝子だが、腸内細菌は約５００万あるという。

 　腸内細菌叢を調べていくと肥満、過敏性大腸炎、リウマチ、アレルギー、喘息、肝臓がんなど代謝系、免疫系、神経系などの１５種の病気と密接な関係があるという報告は、非常に興味があった。もちろん、こうした病気との関係も国によって変わってくる。

 

花粉症やアレルギー疾患とも関係あるのか

　近年、花粉症やアレルギーの患者が増えているのは、腸内細菌叢の変化と関係あるのではないかという説も出ている。免疫の機能も左右する腸内細菌叢の動物実験の研究から出ている推測だ。将来、このような免疫疾患の予防や治療薬の開発にも利用されるだろう。

 　また体内の常在菌は、単独では機能しないようだという報告も興味をひいた。多くの感染症などは単独の細菌で病気を発症するが、腸内細菌叢はチームを作って活動しているのではないか。とすると人間との協働関係もあるのではないか。

 腸内細菌の研究はまだ入ったばかりのようにも思える。これからどのように発展するかとても興味を持たせる内容だった。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責・馬場錬成

本会アドバイザーの黒川清先生の著書を紹介します

　黒川清「規制の虜　グループシンクが日本を滅ぼす」（講談社）が、出版された。

　この本は日本人にとって必読の書であるので紹介する。

 

　東日本大震災で発生した福島第一原子力発電所事故の国会事故調査委員長を務めた黒川清先生が、渾身の力を込めて書き上げた「日本国の病巣」を告発した本である。まずイントロの書き出しを引用してみる。

　志が低く、責任感がない。
　自分たちの問題であるにもかかわらず、他人事のようなことばかり言う。普段は威張っているのに、困難に遭うと我が身かわいさからすぐ逃げる。　
　これが日本の中枢にいる「リーダーたち」だ。

　黒川先生をトップにしたスタッフは、600ページの事故調査書（事故調）をまとめ上げ、その調査過程で原発と向き合い運用してきた日本の行政も企業も課題先送りの無責任体制がまかり通り、世界の非常識になっていたことを事実で示して報告した。

　本書は事故調が生まれた舞台裏を余すところなく書き込み、さらにこの事故調を通して黒川先生が確信した日本の病巣を論拠を示しながら書いた本である。

本書は2部で構成しており第1部は、事故調が完成するまでの7か月の奮闘ぶりがかかれている。事故調スタッフは、客観的な事実だけを積み上げる手法で関係者から膨大な聴き取りをして福島原発事故の全貌をあぶりだしていく。

　あの事故は人災であったと明確に結論を出した事故調の内容が、いかにして出来上がったかを報告しており、初めてその過程を知って感動を覚えた。半年の期間でよくあれだけの内容を調べ上げたと感心していたが、そこには血のにじむような努力と取り組みがあったのだ。

　本書を読んで改めて事故調の要約を読んでみたが、まったく違った印象を持った。あの人災事故が日本の病巣であると告発する黒川先生の主張が、明確な輪郭を持って突き付けられてきたのである。

　その確かな輪郭を書いたのが第2部の「3・11が浮かびあがらせた日本の病巣」である。「規制の虜」とは、原子力安全・保安院など規制する側が、東電など電力会社の規制される側に取り込まれて本来の役割を果たさなくなってしまった状況を語る言葉であるという。

　「日本では原発で重大事故は起こらない」という「神話」が生まれた状況を、歴史 的な事実を積み上げながら明快に解き明かしている。新聞記者をしていた筆者もこの「神話」を信じてきたのである。その歴史とは江戸時代から明治維新当時ま でさかのぼっているが、黒川先生に指摘されてみると、多くのことは日本の知識人はうすうす感じていたことではないか。しかし明確な意識となって位置づける ことはできなかった。

　それを黒川先生は、説得力ある史実と事実を展開しながら、日本の病巣であることを示してくれた。そして、憲政史上初めての国勢調査権を背景に法的調査権で報告された民間人による事故調であったが、その後、立法府は何も行動を起こさず、何も変わっていないと主張する。

　事故調では、具体的な「7つの提言」を出しており、国会がこの提言を徹底的に討議して実施計画を策定して、事故の教訓を生かさなければならないのに、ほとんど何も行われていないという。これはもはや、国家の体制を持っていない途上国以下の国家体制ではないか。

　さらに日本のメディア・ジャーナリズムの在り方にも鋭い視点で注文を付けてい る。自己責任を避け、他人に語らせてお茶を濁す日本のメディア・新聞業界の伝統的手法に大いなる疑問を突き付けている。特にメディア業界が、本来のジャー ナリズムの役割を果たしていないことを舌鋒鋭く示した記述には、新聞記者出身の筆者は縮みあがってしまった。その通りである。

　このようになったのはIT産業革命以降、急速に情報通信現場があらゆる人々に普 遍的に利用できるようになった技術革新によって、急速に経営が衰退していったことと無関係ではない。新聞・テレビなど巨大なジャーナリズムは、経営安泰が あって初めて健全な主張が確保できるのだが、これはこの本とは別の問題であり、筆者のついでの言い訳である。

　ともあれ黒川先生は、世界が見ている日本を意識し１９９０年代から始まったIT産業革命の時代認識を自覚していない日本の病巣を明快に書いてくれた。本書は日本人にとって必読の書である。

文責・馬場錬成

 

第6回生命科学委員会開催のご案内

第6回生命科学委員会は服部正平先生（早稲田大学 理工学術院 先進理工学研究科）の腸内細菌の生体と機能『』のご講演です。

第6回はオープン・スタイルです。一般の方にも公開しますのでどなたでも（会員の方以外でも）聴講できます。申し込みは一番下のメールアドレスまでお願いいたします。

【開催要項】

日時：4月22日（金）午後7時～8時半

会場：プレスセンタービル9階　会見場

演題：「日本人の腸内細菌叢の生態と機能」

 

講師：服部正平（早稲田大学　理工学術院　先進理工学研究科）

参加費：1000円(資料代とコーヒー代です)

　

【講演要旨】

人体には数百種・数百兆個の常在菌が生息している。これら常在菌の住処は口腔、胃、腸、皮膚など全身にいたるが、その種類や菌数、組成比は生息部位によって異なり、それぞれ固有の細菌叢（マイクロバイオータ）が形成されている。とくに、腸内細菌叢はもっとも多種類の菌種で構成され、宿主の健康と病気との関連性からも古くから研究されてきた。しかし、その菌種数の多さ、難培養性細菌の存在、個人間での高い多様性などが理由で、その実体は長く不明のままであった。ところが、近年における次世代シークエンス技術の革新的な進歩により、その総体ゲノム（マイクロバイオーム）を丸ごと調べるメタゲノム技術を用いて、細菌叢が有する遺伝子情報を枚挙することが可能となった。また、2008年には国際コンソーシアムIHMC（International Human Microbiome Consortium）が設立され、マイクロバイオーム研究が国際的かつ大規模に推進されるようになった。これらの研究によって収集された細菌及び遺伝子情報から、腸内細菌叢の精密な全体構造が明らかになるとともに、腸内細菌叢の変容が代謝系、免疫系、神経系のさまざまな疾患と密接に関係することや便微生物移植に代表されるように腸内細菌叢（その構成常在菌）が想像以上に強力かつ多彩な生理活性を有することが明らかになってきた。本講演では、次世代シークエンサーと情報学を用いたメタゲノム解析によって明らかとなった日本人の腸内細菌叢の生態と機能の特徴を紹介する。

参考資料

1. 服部正平 監修：細胞工学 特集「体内の細菌が作るもう一つの世界マイクロバイオームの驚異」（秀潤社 2013）.
2. 大野博司・服部正平 編集：実験医学 増刊「常在細菌叢が操るヒトの健康と疾患」（羊土社 2014）.

 

申し込み：21世紀構想研究会事務局（氏名、人数、連絡先をお知らせください）

kosoken-kosoken☆ml.galileo.co.jp(☆を＠に変えてメール送信下さい)

　

第125回・21世紀構想研究会の報告

 

　第１２５回２１世紀構想研究会は、筑波大学名誉教授で、２０００年に導電性のポリマーの発見と開発でノーベル化学賞を受賞した白川英樹先生が「科学は日本語で考えることが重要」とのタイトルで講演しました。

　白川先生は、タイトルの「日本語」の部分を「母国語」に入れ替えて、これを一般化した形で話を進めました。

　最初にこのようなことを考えたのは、２０００年１０月にノーベル賞受賞が発表された直後、外資系の経済誌の記者から、アジアで日本人のノーベル賞受賞者が多い理由をきかれたことでした。

　なぜ日本人が多いのか。意表を突かれたこの質問に白川先生はとっさに「他のアジア諸国と違って、日本では理科や自然科学は母国語である日本語で書かれている教科書を使い、日本語で学んでいるからではないか」と答えました。

　しかしこの回答が正しかったかどうか長い間、白川先生の心に残っていました。２０００年までのアジア人のノーベル賞受賞者を調べてみると、１１人の受賞者のうち自国で学び研究したのは、１９３０年に物理学賞を受賞したインドのSir C. V. Ramanと湯川秀樹、朝永振一郎、江崎玲於奈、福井謙一、利根川進そして自身の白川先生を含めて７人でした。

　それ以外の４人は、外国語で学び研究した受賞者でした。このようになったのは、「他のアジア諸国と違って、日本では理科や自然科学は母国語である日本語で書かれている教科書を使い、日本語で学んでいるからではないか」と考えていましたが自信が持てずにいました。

　ところが作家の丸谷才一さんが、一つの道筋をつけてくれました。朝日新聞夕刊２００２年７月３１日の文化欄に、「考えるための道具としての日本語」と題する論評を発表して掲載されたのを読んで、これだと思ったのです。丸谷さんは「言語には伝達の道具という局面のほかに、思考の道具という性格がある。人間は言葉を使うことができるから、ものが考えられる。言葉が存在しなかったら、思考はあり得ない」と主張していました。

　さらに最近になって山極寿一京都大学学長が、大学生活の４年間に日本語でしっかりと考えることが大事だという主張していました。（２０１５年１０月２１日付け、日本経済新聞朝刊）

　もちろん、英語は国際語になっており、コミュニケーションにも情報収集にも非常に大事であることを白川先生は主張しています。英語を軽視するということではないと、何度か語っていました。

　このように白川先生は、このテーマの趣旨を主張し、飛鳥・奈良・平安時代　遣隋使・遣唐使などによって中国から仏教の経典等の収集、中国の先進的な技術を取得したのがまず歴史的な外国文化導入の端緒になったと説明。その後も諸外国の文化や科学技術情報を翻訳して取り入れてきた歴史と、江戸時代の寺子屋が町人の子弟を対象とした読み書きやそろばんを習得させ、藩の子弟を教育する藩校など優れた教育システムが日本語を文化の中心に位置付けたと解説しました。

 　このような歴史の中でも特筆されるのは、岡山県の津山市にあった津山藩から出た宇田川玄随、玄真、榕菴の三代の科学者は、オランダとヨーロッパの医学や科学の情報を日本に紹介し、近代的な科学の成果に注目させました。

　榕菴は酸素、窒素、酸化、還元など今でも使われている化学用語を作りだし、日本人に化学知識を教授しました。そのような先輩たちの努力によって、日本人は日本語で考える力を蓄積したのです。

　また、松尾義之氏の「日本語の科学が世界を変える」（筑摩書房、２０１５年）を紹介し、日本語による素晴らしい発想や考え方や表現は、英語が持ちえない新しい世界観を開いていく可能性が高い、これこそが日本の科学だとの主張を紹介しました。

　そして科学を実践するために必須な「よく観察する、よく記録する、よく調べる、よく考えることを、日本語を思考の道具として使ってきた」とする主張に共鳴していることを紹介しました。

　白川先生の日本語と科学の深い関連を歴史的に解き明かした主張は大変、刺激的でありフロアの皆さんに大きな感銘を与えました。　この後、フロアとの質疑応答、討論、意見表明などが活発に行われ、とても熱気ある講演会でした。

文責・馬場錬成

本会アドバイザーの安西祐一郎先生の文化功労者顕彰祝賀会

　２１世紀構想研究会のアドバイザーである安西祐一郎先生の文化功労者受章祝賀会が、２０１６年３月１４日、パレスホテルで開催され、多くの人がお祝いに出席しました。

　安西先生は、認知科学・情報科学分野では、世界のトップクラスの業績をあげてきた研究者であり、「心と脳」（岩波書店）など一般の人にも分かる啓発書も多数出しています。

　慶応義塾長のあと日本学術振興会理事長として、日本の研究活動の指導者になり、中央教育審議会会長としても、日本の教育現場の活性化に尽力されています。
　先日も２１世紀構想研究会で教育現場の課題を提示し、これからの日本の教育の在り方を語ってくれました。
本日の祝賀会には各界の指導者らが集まり、先生の叙勲をお祝いしました。

  　　

第125回21世紀構想研究会のご案内

   
　さくらサイエンスプランで中国の高校生に講義する白川先生

 　第１２５回２１世紀構想研究会は、筑波大学名誉教授で、２０００年に導電性のポリマーの発見と開発でノーベル化学賞を受賞した白川英樹先生です。白川先生はかねてから「科学は日本語で学ぶことが大事である」と主張されています。   

　その主張の一端が２月１８日付け読売新聞「論点」欄に掲載されました。講演では、日本の科学の歴史的な発展と日本語の果たした重要性などについてご主張を披露されます。

第125回はオープン・スタイルです。一般の方にも公開しますのでどなたでも（会員の方以外でも）聴講できます。申し込みは一番下のメールアドレスまでお願いいたします。参加費：無料　定員：80名

（定員に達しましたので申し込み受付は終了いたします。）

開催要項

日　時　3月25日（金）午後7時～8時半
会　場　プレスセンター　ビル9階、会見場
演　題　「科学は日本語で考えることが重要」
講　師　白川英樹先生　（筑波大学名誉教授、2000年ノーベル化学賞受賞）

 

 

第124回・21世紀構想研究会 永野博氏の講演「ドイツに学ぶ科学技術政策」の報告

　

　永野博さんは、２０１３年に「世界が競う次世代リーダーの養成」（近代科学社）を出版し、今度は今回の講演と同タイトルの「ドイツに学ぶ科学技術政策」（同）を上梓した。

　いずれも日本が抱えている科学技術の重要な課題を見通すためには、必要不可欠とする視点を衝いてきたものである。永野さんの最近の内外での活躍ぶりと著作活動は、眼を見張るものがある。

　日本人でドイツという国家を知らない人はいないが、ドイツの科学技術政策についてはほとんど知らないのではないか。マックス・プランク、ライプニッツ、フラウンホーファー協会など個別の組織の名前ぐらいは知っていても、その活動内容や財政確保の仕組みなどは詳しく説明できない。

　これは筆者の貧困な知識・情報に照らして語っているのだが、国際的な科学技術政策の動向を知らないことを改めて痛感させたのが今回の講演である。

　第一に戦後のドイツの首相は、メルケル首相まで8人しかいないということを聞いてびっくりしたが、メルケル氏が物理学者と聞いて２０世紀の科学の発展に貢献してきたドイツ民族を垣間見た気がした。日本で女性の物理学者が首相になる日は、永遠に来ないような気がする。

　永野さんの講演から、連邦国家が集まった複雑な統治機構というドイツの国体はもとより、科学研究は政治や行政と一線を画して自主独立にあることを初めて知った。そして科学研究は国家の発展と位置付けている政治家の考えや、ポスドクの流動性を促進するなど次世代の研究者を養成する政策など、２０世紀の科学研究の先導役を果たしてきた国家の違いを見せつけられ、どうしても思いは日本の貧弱な姿に思い至ることになる。

　ドイツも日本も工業国家であり、中小企業がかなり重要な位置づけにあると思ってきた。これは多くの日本人がドイツと聞いて思い抱いていたことだと思うが、内実はかなり違うことがわかった。

　ここでは講演のスライドを見せられた象徴的な３枚を紹介する。各種の産業輸出額を示したグラフであるが、特にハイテク産業輸出額のグラフでは、世界の主要５カ国の中で、日本のガラパゴス工業国家が浮き出ている。

　ドイツは、歴史的に医薬品が強いことは分かっていたが、日本のハイテク競争力の様相とはかなり違う国家であることがわかる。医薬品や医療機器でのドイツの優位性は、研究現場の取材で仄聞してきたが、このような明確な図で示されると日本の特異的な工業国家の姿が見えて来る。

　私見だが、憲法改正などに注力している場合ではない。ハイテク国家を標榜するなら、あるべき科学技術立国としての国家観を示し、それを実現するための政治哲学を国民に訴えるのが先である。

　私見はさておき、ミディアムハイテク産業輸出額を見ても、近年のドイツの伸びに比べて日本の明確な下降線はやはり気になった。中国の消費人口を視野に入れて、自動車販売など対中国戦略で躍進しているドイツは、中国で存在感を強めている。戦前の対中国視点から抜けきらない日本の政治をここでも思い浮かばせた。

　直近のドイツの話題で出てくる「インダストリー４.０」とは、ドイツでは「第４次産業革命」と呼んでいるということだが、これは情報通信技術と製造業を融合して新たな産業現場と工業生産を通じて新しい社会創造を目指すコンセプトだという。

　モノ作り国家としては日本よりドイツの方が先輩だが、インダストリー４.０に見るように、新しい技術革新に合わせて工業社会、産業社会の在り方を明確に描き、中小企業支援をするドイツと日本は格段に違うように感じた。

　それは次のグラフで見てもヨーロッパ諸国と日本の中小企業の違いを見せつけられたように思う。

　永野さんの講演で感じたドイツの科学技術政策の要諦は、政策立案ではボトムアップであり制度を自分たちで作り上げていくという実行力が伴っていることだ。強力なリーダーのもとで組織を作り上げていくのは、やはり伝統と歴史がそうさせているとしか言いようがないのではないか。

　最後に永野さんが示したドイツの「知的なものへの敬意」という日本の政治に最も不足している示唆は、重い言葉に響いた。詳しくは、同名の著書を読まれるようお勧めする。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責・馬場錬成

第124回21世紀構想研究会のご案内

第124回21世紀構想研究会は、２１世紀構想研究会の会員であり、各界でご活躍の永野博さんに「ドイツに学ぶ科学技術政策」のタイトルで、講演をお願いしました。
ドイツは先ごろ「インダストリー4.0」を発表して推進するなど、モノ作り国家として日本と非常に近似的な国家です。知られざるドイツの科学技術政策についてお話を伺います。

第124回はオープン・スタイルです。一般の方にも公開しますのでどなたでも（会員の方以外でも）聴講できます。申し込みは一番下のメールアドレスまでお願いいたします。

参加費：無料　定員80名

（定員に達しましたので申し込み受付は終了いたします。）

開催要項

日　時　２月２６日（金）午後７時～8時半
会　場　プレスセンター　ビル９階、会見場
演　題　「ドイツに学ぶ科学技術政策」
講　師　永野博氏　（OECDグローバルサイエンスフォーラム議長、研究・イノベーション学会会長、慶應義塾大学特別招聘教授）
　

　講演レジメ

最近、ドイツに対する関心がとみに増えている。ドイツといえばメルセデス・ベンツ、ビール、作曲家、哲学者などが思い浮かぶ。近年の話題は、ものづくり産業を情報通信技術と融合して新たな産業革命を起こすことを標榜する「インダストリー4.0」というドイツの政策だ。
世界でも輸出立国の代表格であるドイツが、デジタル技術によりこれから大きく変革していく世界をどのようにとらえ、どのような政策を打ち出しているのかが注目されている。また、欧州でも最も活気のあるドイツ経済の発展を支える一つがフラウンホーファー協会をはじめとする特異な産学連携システムにある。我が国の産業技術総合研究所（経産省）も同協会を将来のモデルと定めている。
そこでドイツでこのような流れを生み出す源流がどこにあるのかを、ドイツに数回、滞在し、その後もドイツの科学技術政策に関心を持ち続けている永野さんが解説します。
なお、「ドイツに学ぶ科学技術政策」（近代科学社）が上梓されたばかりであり、今回は書名と同じタイトルでの講演となります。
前著「世界が競う次世代のリーダー養成」（近代科学社、２０１３年）に続く力作です。こちらもお読みいただけると参考になります。

 

 

第123回21世紀構想研究会での安西祐一郎先生の講演「日本の教育と科学技術 ～現状と将来展望～」

　さる１月２２日に開催された第１２３回・２１世紀構想研究会は、研究会のアドバイザーでもある安西祐一郎先生が、「日本の教育と科学技術　～現状と将来展望～」のタイトルで講演を行いました。

　その主な点を報告します。

科学技術関係予算の伸び率が停滞

　多くの基礎的なデータを駆使しての講演でしたが、重層多岐にわたる日本の教育現場の課題は、聞いているだけで気が重くなり、教育改革の抜本的な取り組みの必要性を痛感しました。

　２０１５年の日本の文教・科学振興費の予算は、５兆３６１３億円でした。社会保障費予算は、３１兆５２９７億円ですから、科学振興費の約６倍です。将来にかける予算の６倍を高齢社会になってきた社会保障費に追われている日本の縮図を見る思いです。

　科学技術・教育予算に関する国際比較を見ると、日本の将来にかけるお金の使い方がよく出てきます。各国の科学技術関係の予算を２０００年度に１００とした場合、中国は１０倍以上の１０７５であり、驚異的な伸び率です。

　韓国が４５７、アメリカ１６２、ドイツ１５８、イギリス１４４といずれも順調に伸びていますが、日本は１１１ですからこの１０年間で１割ちょっとの伸びです。

　国として将来に投資する科学技術関係予算が停滞している日本の将来は、本当にどうなるのかと考えざるを得ませんでした。

教育予算も各国比較で最低

　これは教育予算を見ても同じです。２０１０年のGDP比３．６パーセントが日本の予算規模だが、アメリカ５．１、イギリス５．９、フランス５．８、中国４．０（２０１２年）などとなっています。

　高等教育機関にかけるお金の対GDP比でも、日本は０．５パーセントですが、韓国０．７、アメリカ１．０、フランス１．３、イギリス０．７、OECD平均は１．１となっています。

　日本は、親が負担している金額が多く、人材育成は国がやるという意識が低く、国民が取り組めと言う図式に見えます。

　安西先生は「収入の多い家庭に生まれないと、有名大学に行けないということになりかねない」と語っていました。たとえば東大に入学した学生の親の年収は、非常に高いことが実証されています。

　この数年の中国の教育改革は、高校と大学・研究機関を連携する高大連携で優秀な人材を育成する政策を大胆に進めていますが、日本はどうでしょうか。

　安西先生の講演では２０１９年から２０年までに「高大接続システム改革」が開始された後の変革について解説してくれました。

　まず家庭での子育て、幼少中学校段階の変化が出てくるでしょう。学習指導要領の抜本的改定、職業教育の改革、企業の採用・処遇の仕組みの改革、地方創生への貢献などをあげていました。

　これからは教師が一方的に教えるという構図ではなく、協働学習、個別学習などが展開され、ICTツールも教室でごく普通に活用される時代になるでしょう。

　社会改革としての教育の転換について安西先生は「十分な知識・技能をもち、それを活用できる思考力・判断力・表現力を臨機応変に発揮でき、主体性をもって多様な人々と協力して学び、働く力が身につく教育の機会をすべての子どもたちが持てるようにするにはどうすればいいか」という課題を提起していました。

大学・高校生の質の低下に歯止めをかけたい

　安西先生の講演の中でショックだったのは、日本の高校生の現状報告でした。１９９０年と２００６年を比較したものですが、偏差値４５未満と偏差値５５以上の高校生の平日の学習時間は、この間の変化はほとんどありませんでした。ところが偏差値４０－５５までの中間層にいる高校生は、大幅に学習時間が減っていました。

　たとえば１９９０年当時、平日１１２分の学習時間があった生徒層が、２００６年にはほぼ半分の６０分までに減っていました。つまり高校生の中間層は、ますます学習する時間が減っているということです。

　また進路について考えるときの気持ちで「将来、自分がどうなるか不安になる」とする生徒の国際比較を見ると、日本は３８．７パーセントもあるが、アメリカ１７．７、中国１２．３、韓国３３．５パーセントになっています。

　また、大学生の１週間当たりの学修時間の日米比較を見ると、日本は０－５時間しか学修していない学生は３分の２の６６．８パーセントもいるが、アメリカは１５．６パーセントです。

　１週間に１１時間から１５時間、学修する学生はアメリカで５８．４パーセントもいるのに、日本はたった１４．８パーセントです。

　日本の学生は勉強しないことがこれでもはっきりしています。また、就職受け入れをしている企業側の感想を見ると、今の学生には「主体性」「粘り強さ」「コミュニケーション力」の不足を感じます。大学教育には、重要な課題が課せられていると言えるでしょう。

　さらに安西先生は、大学入試について、知識・技能だけ問うのではなく、思考・判断・表現力を問うことが重要だと指摘しています。

　この日の講演では、盛りだくさんの内容があったため、日本の科学技術の課題までは至らず、時間の都合で主として教育問題に絞った内容になりました。

　講演後の質疑討論の場で、一番問題になったのは、この課題を共通認識として多くの人に持ってもらうことと、日本の各界のリーダーや政治家にも知ってもらうことが大事だということでした。

　今後、教育問題については、引き続き21世紀構想研究会でも積極的に発言する機会を作り、多くの識者の共通認識になるように展開したいと思います。

（文責・馬場錬成）

沖村憲樹氏が中国最高の国家科学技術賞を受賞

 　２１世紀構想研究会のアドバイザーである沖村憲樹さん（元科学技術庁科学審議官、科学技術振興機構＝JST理事長）が、中国の「国家科学技術奨」を受賞しました。昨年の大村智先生　（２１世紀構想研究会アドバイザー）に続いて、国際的な著名な叙勲を受けたもので、大変、名誉に思います。

　現在、沖村さんはJSTの特別顧問を務めており、昨年度からアジアの青少年を日本に短期間招へいする、さくらサイエンスプランの推進室長として指揮しています。さくらサイエンスプランの活動については、２１世紀構想研究会でも講演をしてもらいました。

　今回の受章は、さる１月８日、中国の人民大会堂で「　２０１５年度中国国家科学技術奨」としてメダルと証書を授与されたものです。外国人７人の表彰者の第2位で授与されたものです。

　中国の科学技術の振興に貢献した外国人に授与する最高の栄誉で、これまでは著名な外国の科学者が表彰されていました。今年まで１０１人が授与され、日本人としては１１人目になります。

　今回の授与で特筆されるのは、科学技術関係の行政官として歴代初めての授与であることと、習近平政権になって初めての授与であること、さらに第２位という序列での授与は異例と受け止められています。核融合の研究で有名なエブゲニー・クリチャトフ博士（ロシア）、ノーベル物理学賞受賞者で欧州原子核研究機構（CERN）総裁のカルロ・ルビア博士よりも行政官の沖村氏が上位で授与されたものです。

　沖村氏は、昨年９月にも馬櫂副首相（国務院副総理）から｢中国政府友誼賞｣を授与され、習近平主席ら中国の指導者が出席する国慶節祝賀会に招待されています。短期間に２つの中国の著名な表彰を受けたのは初のケースです。

　授賞式の模様と沖村氏への授与は、国営テレビの中国中央電視台で繰り返し長時間放映されました。中国の有識者の間からは、対日政策好転へのシグナルではないかとも受け止められているようです。

 

　
沖村さんは受賞後に次のように喜びを語っています。

　「今回の授賞は、個人に対する授賞というより文部科学省、科学技術振興機構、これまで交流に努力してきた７人の中国人スタッフを含む中国総合研究交流センター（センター長有馬朗人先生）への授与であると思います。日中の科学技術交流こそ次世代の最大のテーマの一つと位置付けて活動してきました。中国での長年の活動で知り合った多くの中国人から祝辞を頂いたり、中国科学技術部、中国科学院、中国科学技術大学、日本大使館でも祝賀会を開催して頂き感激しました。長年の活動にご協力頂いた関係者に深く感謝を申し上げます」

第123回21世紀構想研究会のご案内

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

第123回21世紀構想研究会は本研究会アドバイザー・安西祐一郎先生（日本学術振興会理事長・前慶應義塾長）のご講演です。第123回はオープン・スタイルです。一般の方のご参加をお待ちしております。申し込みは一番下のメールアドレスまでお願いいたします。

開催要項

日　時：1月22日(金)　午後7時から8時半まで

会　場：プレスセンタービル9階　記者会見場

参加費：無料

 講演と討論　

タイトル：　「日本の教育と科学技術　現状と将来展望　」

講師：安西祐一郎先生（独立行政法人日本学術振興会理事長、前慶應義塾長）

1/6付読売新聞「論点」に安西祐一郎先生の「考える楽しさ　大学入試改革」の記事が掲載されました。

 

 講演要旨

立国の根幹である教育と科学技術がともに、近世から近代への
明治初期、近代から現代への戦後復興期を経て、２1世紀の世界
への、３度目の大きな転換期を迎えている。この転換期の
政策として、教育では、新しい社会を担う人材の育成に向けて、
学習指導要領の抜本改訂と高大接続システム改革などが、科学技術
では、第５期科学技術基本計画に集約される、新たな社会と情報科学技術
の関係を土台とする科学技術政策が議論されている。少子高齢化、
社会保障費の急増、経済格差、国際・外交問題、教育・科学技術の
少額予算、大学の現状、高等学校の現状等々、諸々の課題を超え、
世界からの信頼に足る国として生き残り発展していくには、立国の
根幹である教育と科学技術の現状をどのように理解し、これからの
展開をどう描き、どう実践すればよいのだろうか。これらの点について
基本的な考え方を述べることとしたい。

申し込み：21世紀構想研究会事務局（氏名、人数、連絡先をお知らせください）

kosoken-kosoken☆ml.galileo.co.jp(☆を＠に変えてメール送信下さい)

第122回・21世紀構想研究会・忘年パーティの報告

                                                        
                                              
 

　第１２２回・２１構想研究会は、１２月１６日（水）18時半からプレスセンタービル9階会見場で開催されました。

◇第一部　馬場錬成理事長より学校給食甲子園とノーベル賞授賞式報告会

　まず、１２月６日に行われた第10回学校給食甲子園大会の模様を報告しました。今年も１２代表が決勝戦に進出し、栄冠は群馬県代表・みなかみ町月夜野学校給食センターの 栄養教諭 本間 ナヲミさん、調理員 山岸丈美さんでした。

　こちらは、学校給食甲子園ＨＰ　http://kyusyoku-kosien.net/2015/final.html

でも詳報が報告されており、この日は簡単な報告でした。

　続いて１２月１０日に行われたノーベル賞授賞式に出席した馬場理事長が、ストックホルムの式典の前後を、写真を主体に報告しました。

　ノーベル生理学・医学賞を受賞した大村智先生は、本研究会のアドバイザーであり、講演もしたことがあります。

ノーベル・レクチャーで講演する大村智先生

　授賞式に先立つノーベル・レクチャーでは、受賞理由となったイベルメクチンの発見までの研究経過とこれまでの研究成果について話をし、最後に茶の湯の一期一会の教えを研究哲学にしていることを説明し、多くの研究者に感動を与えたということです。

　授賞式では、スウェーデンのカール１６グスタフ国王からメダルを授与されましたが、会場に鳴り響いたファンファーレの中で国王と握手する大村先生の姿を見て、馬場理事長は目頭が熱くなったと語っています。

　ノーベル賞授賞式までの感動的な１週間を語ってくれました。

ノーベル賞証書をみせる大村先生

 

◇第二部　忘年会パーティ

　毎年大好評の長野・上田より合原亮一さん（２１世紀構想研究会理事）の農産物を販売しました。

　恒例の福引は伊勢丹・新宿本店フード・アテンダント中澤律子さん（２１世紀構想研究会会員）より北欧のかおりとこの冬一番トレンドのおいしい商品をご用意いただき、にぎやかに福引を行いました。

　また、馬場理事長が持参したノーベル賞の金メダルそのままのチョコレートも用意され、これも大賑わいの中で配布されました。